Emociones en TRAL

Hola, vengo leyendo los blogs y comentarios sobre la sincrónica del viernes…

Me alegro de haberme ANIMADO a ir a la presencial ! Me sentí bien recibido y lo pasé muy lindo…así que gracias a "las valientes" de Las Cumbres y al equipo de facilitadores!

Si compartimos que parte de la experiencia de aprendizaje en TRAL es el contacto con las personas que componen TRAL y que esto constituye parte de “los contenidos” y que como dice Lulú en http://luluramon.wordpress.com/2013/04/29/comunitral/comment-page-1/#comment-25 el proceso está basado en el aprendizaje y no en la enseñanza, comienzo a pensar que además de los aspectos técnicos que conlleva el aprendizaje en línea, también hay aspectos emocionales que entran a jugar y que pueden favorecer u obstaculizar la participación y el aprendizaje…

Me pregunto si en la medida en que TRAL transcurre y algunos nos acercamos de distintos modos, participando en las sincrónicas, tuiteando, escribiendo en Google+ y/o juntándose con “los revoltosos”, otros se alejan o se desenganchan…

Por mi parte, si bien participo de distintos modos en TRAL, la participación en las sincrónicas fue muy importante no sólo por lo que permitió aprender sino porque me hizo sentir parte de..me dió pertenencia, allí estaban los otros conmigo compartiendo la experiencia.

Si hoy parte fundamental de la experiencia TRAL, es el diálogo y el encuentro con los otros,  me pregunto cuáles pueden ser los obstáculos para la participación cercana y personal.

cómo los juicios previos sobre uno mismo y sobre los demás, pueden alejarnos de los otros, como en la vida real.

¿Y cuáles son estos juicios? (habida cuenta de que lo que yo pienso y creo determina lo que yo hago)

Posible ideas al comienzo de TRAL (Con algunos de estos juicios yo empecé TRAL…)

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• Estaré a la altura?, qué me irá a pedir el equipo de conducción de TRAL?
• ¿Podré entender los contenidos?
• ¿Seré aceptado por la comunidad?
• ¿Seré tenido en cuenta?
• ¿A alguien le importará lo que pienso?
• ¿ Qué lugar tendré en la red (o bien tendré algún lugar?)
• ¿Tengo que publicar si o si?

Posible ideas de hoy…al 50% del recorrido en TRAL

Vale la pena seguir si...?

• no tengo tiempo para hacer todas las actividades…
• voy atrasado …
• no tengo comentarios en mi blog…
• no he podido hacer lazos con otros…
• la tecnología me desespera…
• escribir no es lo mío...

 Se identifican con algunas de éstas?

Tomando a las emociones como predisposiciones para la acción, una emoción de desencanto, de aislamiento o de impotencia, puede llevarme a no conectar, a no publicar,  no pedir ayuda…

 Todas estos pensamientos/emociones pueden trabar el "lanzarse a la red" y permanecer en ella, no sólo en los encuentros virtuales, sino a las redes más cercanas sean personales y/o profesionales.

Podemos tener las mejores herramientas pero...si no nos animamos a usarlas para el encuentro con el otro, nos aislamos y nos quedamos solos.

Para seguir pensando y aprendiendo estuve leyendo…

http://www.dreig.eu/caparazon/2012/06/19/una-mirada-a-la-parte-emocional-de-la-formacion-online/

Entonces si bien en cierto modo veo como natural que haya distintos niveles de participación en TRAL también me pregunto…

¿Cómo tender un puente hacia aquellos que sienten que por motivos diversos se empiezan a quedar, o sienten que se empiezan a quedar afuera de la comunidad?

 ¿Qué cosas se podrían implementar para que la gestión de las emociones de la gente ayude a su permanencia y participación?

Por ejemplo, ¿se podrían armar mesas de ayuda online para que puedan acudir los que necesiten? Podrían además estar brindadas por aquellos que tengan ganas de sostenerlas...

Continuará….